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<title>Cartelera de noticias - Secretar&iacute;a de Investigaci&oacute;n | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Propiedad intelectual y acceso al conocimiento. El rol de la universidad<br />
   </h1>
  <div id="capa1"> <img src="imagenes/propiedad-intelectual-y-acceso-al-conocimiento.jpg" alt="Propiedad intelectual y acceso al conocimiento. El rol de la universidad" width="315" height="223" style="display:block; margin-bottom:10px" />
      <p><em>&ldquo;El derecho de autor surge de un equilibrio entre intereses divergentes. Los derechos de los autores se denominan derechos de autor pero eso no significa que sean &uacute;nicamente los derechos de los autores, el legislador debe lograr un equilibrio entre los derechos conflictivos de los autores, de los operadores comerciales, pero tambi&eacute;n del p&uacute;blico&rdquo;, explic&oacute; Geiger</em></p>
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   <p>Durante los d&iacute;as 6, 7 y 8 de junio se desarroll&oacute; en nuestra Facultad de Derecho un seminario que se adentr&oacute; en tem&aacute;ticas tales como la propiedad intelectual y el acceso al conocimiento. La actividad fue organizada por la Secretar&iacute;a de Investigaci&oacute;n y el Centro de Estudios Interdisciplinarios de Derecho Industrial y Econ&oacute;mico (CEIDIE). Por su parte, la Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil) auspici&oacute; el evento.</p>
   <p>El objeto principal del seminario fue analizar y debatir junto a destacados especialistas nacionales e internacionales las cuestiones actuales en torno a la propiedad intelectual, el acceso al conocimiento y la incidencia de los cambios tecnol&oacute;gicos.</p>
   <p>Uno de los principales ejes tem&aacute;ticos fue el acceso a la cultura, a la educaci&oacute;n y a la informaci&oacute;n a trav&eacute;s de Internet. Sobre este punto las reflexiones de los distintos disertantes se extendieron hasta alcanzar el estudio de la relaci&oacute;n entre la propiedad intelectual y el desarrollo, sin obviar los necesarios equilibrios con el derecho a la cultura, a la educaci&oacute;n, a la informaci&oacute;n y el derecho de autor. Tambi&eacute;n se abord&oacute; la cuesti&oacute;n referida a las llamadas nuevas licencias, l&eacute;ase por ello software libre, software open source y creative commons. En base a este &uacute;ltimo punto se analiz&oacute; la coexistencia entre los derechos del autor y el dominio p&uacute;blico.</p>
   <p>Un segundo eje tem&aacute;tico se dispuso a estudiar la normativa del derecho de autor en la Argentina, quedando comprendido el sistema de excepciones y limitaciones, el acceso a la obra protegida con fines acad&eacute;micos o de investigaci&oacute;n. Adicionalmente, se incluy&oacute; en este eje la consideraci&oacute;n de modificaciones legislativas en el derecho comparado y el tratado para no videntes y bibliotecas.</p>
   <p>Otro de los ejes se dedic&oacute; al papel de la Universidad en la generaci&oacute;n de bienes p&uacute;blicos, la titularidad de los DPI sobre los desarrollos generados en el &aacute;mbito de la Universidad, la gesti&oacute;n de los desarrollos alcanzados en la Universidad: divulgaci&oacute;n, protecci&oacute;n, comercializaci&oacute;n, as&iacute; como tambi&eacute;n, las oficinas de transferencia de tecnolog&iacute;a en la Universidad.</p>
   <p>En la tarde del 6 de junio se llev&oacute; a cabo en el Aula Magna la ceremonia de apertura, de la cual participaron la Decana <strong>M&oacute;nica Pinto</strong>, el Director del CEIDIE, <strong>Carlos Correa</strong> y el Director de Posgrado de la Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),<strong> Luiz Pimentel</strong>.</p>
   <p>La primera en hacer uso de la palabra fue la Decana <strong>M&oacute;nica Pinto</strong> que indic&oacute; que la organizaci&oacute;n de seminarios de esta naturaleza permiten contar con un &ldquo;estudio cr&iacute;tico de la realidad, un estudio que permita que en cada una de las ciencias y saberes en los cuales el conocimiento eventualmente est&aacute; organizado puedan mejorarse, puedan servir para mejorar la calidad de vida de los hombres y mujeres que estamos en esta tierra&rdquo;. Por otro lado, afirm&oacute; que la propiedad intelectual es una tem&aacute;tica de gran importancia. De hecho, agreg&oacute; que &ldquo;el respeto a la propiedad intelectual es lo que en muchas ocasiones marca el poder trascender de un universo mental a otro&rdquo;.</p>
   <p>Seguidamente,<strong> Luiz Pimentel</strong> coincidi&oacute; con Pinto en lo relacionado a la relevancia de los t&oacute;picos abordados en el seminario. Para Pimentel se trata de &ldquo;la propiedad intelectual y el acceso al conocimiento en tiempos de econom&iacute;a del conocimiento, econom&iacute;a de la creatividad, donde los pa&iacute;ses y los gobiernos apoyan cada vez m&aacute;s las iniciativas de investigaci&oacute;n y desarrollo cient&iacute;fico&rdquo;. Incluso m&aacute;s, con la venida de las nuevas tecnolog&iacute;as el acceso al conocimiento se ha facilitado enormemente.</p>
   <p>Luego, <strong>Carlos Correa</strong> (CEIDIE-UBA) decidi&oacute; puntualizar los cambios profundos de las nuevas tecnolog&iacute;as que indudablemente terminan repercutiendo en el derecho del autor. &ldquo;Es un cambio que necesita ser examinado a la luz de las legislaciones vigentes, en particular el caso de la Argentina, y tenemos que ver las experiencias internacionales, c&oacute;mo han reaccionado otros pa&iacute;ses ante el poder de la tecnolog&iacute;a inform&aacute;tica y en qu&eacute; medida los modelos con los que trabajan las empresas en el &aacute;rea de la cultura se est&aacute;n adaptando o no a las nuevas condiciones tecnol&oacute;gicas&rdquo;, expres&oacute;. Adicionalmente a ello, consider&oacute; que ante el surgimiento de nuevas tecnolog&iacute;as resultar&iacute;a auspicioso rever la actual normativa vigente en materia de derechos de autor.</p>
   <p>Tras la ceremonia de apertura, el propio Correa brind&oacute; la conferencia <strong><em>&ldquo;Acceso a conocimiento: expansi&oacute;n y limites a la propiedad intelectual&rdquo;</em></strong>. Inici&oacute; su intervenci&oacute;n explicando que en las &uacute;ltimas tres d&eacute;cadas se produjo una fuerte expansi&oacute;n de la propiedad intelectual a nivel internacional a trav&eacute;s de acuerdos multilaterales. Lo que se advierte en los &uacute;ltimos a&ntilde;os es una tendencia al incremento de los niveles de protecci&oacute;n intelectual que para Correa no parecer&iacute;a tener l&iacute;mites.</p>
   <p>&ldquo;Hoy parecer&iacute;a que los conocimientos por principio general son apropiados bajo distintas formas de propiedad intelectual y que por excepci&oacute;n pertenece al dominio p&uacute;blico&rdquo;, explic&oacute;. Pese a la insoslayable necesidad por parte de los Estados nacionales y las grandes empresas por alentar aquella protecci&oacute;n legal del conocimiento que restringe su acceso, la realidad es que el conocimiento por su esencia es un bien p&uacute;blico. Para el orador, &ldquo;la apropiaci&oacute;n del conocimiento, la creaci&oacute;n de mecanismos que generan exclusividad y que excluyen a terceros del uso del conocimiento es m&aacute;s bien la excepci&oacute;n y no el principio&rdquo;.</p>
   <p>Record&oacute; las palabras del norteamericano Thomas Jefferson (1743-1826), Presidente de los Estados Unidos y redactor de la Declaraci&oacute;n de la Independencia Norteamericana de 1776: &ldquo;si la naturaleza ha creado algo menos susceptible de propiedad exclusiva que todo lo dem&aacute;s, ese algo es la idea. El hecho de que las ideas se extiendan libremente de uno a otro por todo el mundo por instrucci&oacute;n moral y rec&iacute;proca de los hombres parece un designio especial y ben&eacute;volo de la naturaleza que las ha hecho como el fuego extensibles por todo el espacio sin perder en ning&uacute;n punto su densidad, y como el aire donde nos movemos, respiramos y emplazamos nuestro ser material, no susceptibles de confinamiento ni de apropiaci&oacute;n exclusiva&rdquo;. Correa destac&oacute; lo curioso de que quien haya sido el fundador del sistema de patentes en los Estados Unidos, haya tambi&eacute;n construido este particular concepto de las ideas.</p>
   <p>Posteriormente, <strong>Christophe Geiger</strong> (CEIPI- Universidad de Estrasburgo) disert&oacute; sobre <em><strong>&ldquo;Garantizando el acceso al conocimiento: un tema crucial para una visi&oacute;n moderna y equilibrada del derecho de autor&rdquo;</strong></em>. Pas&oacute; a comentar uno de los principales argumentos de la industria para defender la expansi&oacute;n del derecho de autor. Se suele esgrimir que se requiere mayor protecci&oacute;n para incentivar mayor innovaci&oacute;n. Contrariamente a este &uacute;ltimo postulado, Geiger enfatiz&oacute; que se requiere menos exclusividad para la producci&oacute;n de contenidos m&aacute;s creativos e innovadores, y a&uacute;n as&iacute; respetando la labor de los creadores.</p>
   <p>&ldquo;El derecho de autor surge de un equilibrio entre intereses divergentes. Los derechos de los autores se denominan derechos de autor pero eso no significa que sean &uacute;nicamente los derechos de los autores, el legislador debe lograr un equilibrio entre los derechos conflictivos de los autores, de los operadores comerciales, pero tambi&eacute;n del p&uacute;blico&rdquo;, conceptualiz&oacute; Geiger. Muchos pensadores ya han advertido que la propiedad intelectual no debe ser concebida como un fin en s&iacute; mismo, sino como un medio capaz de alcanzar objetivos sociales. El derecho de autor para el orador invitado debe proponerse reconciliar los intereses entre los diversos individuos participantes.</p>
   <p>Al d&iacute;a siguiente, <strong>Alejandra Aoun</strong> (CEIDIE-UBA) se refiri&oacute; al sistema de excepciones y limitaciones al derecho de autor en la Argentina -consideraci&oacute;n de modificaciones legislativas-, en tanto que <strong>Guillermo Cabanellas</strong> (CEIDIE-UBA) sobre los elementos para una teor&iacute;a general de las excepciones y limitaciones de los derechos de autor. A su turno, <strong>Luis Villarroel</strong> (Universidad Mayor-Corporaci&oacute;n Innovarte) efectu&oacute; un repaso de las excepciones y limitaciones al derecho de autor, incluyendo las iniciativas ya sea nacionales como internacionales.</p>
   <p>Las actividades del &uacute;ltimo d&iacute;a (8 de junio) iniciaron con la conferencia de Rub&eacute;n Romano (UNL) <strong><em>&ldquo;Protecci&oacute;n de resultados de la Investigaci&oacute;n en las Instituciones de Educaci&oacute;n Superior. An&aacute;lisis comparativo de las principales tendencias normativas y de sus efectos&rdquo;</em></strong>, para luego darle la palabra a Rafael P&eacute;rez Miranda (UNAM) que expuso sobre el derecho de acceso a la educaci&oacute;n, a la cultura y los derechos de los autores y artistas.</p>
   <p>Durante la conferencia de cierre, <strong>Luiz Ot&aacute;vio Pimentel</strong> (UFSC) y <strong>Salvador Bergel</strong> (CEIDIE-UBA) expusieron sus opiniones en lo relativo a la propiedad intelectual, las pol&iacute;ticas de investigaci&oacute;n y desarrollo y Universidad. La profesora <strong>Sandra C. Negro</strong> (CEIDIE-UBA) moder&oacute; estas &uacute;ltimas dos exposiciones.</p>
   <p>Finalmente, es para destacar que a lo largo de las tres jornadas de trabajo se presentaron las distintas ponencias que fueron enviadas antes de la realizaci&oacute;n del seminario.</p>
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